《统计表》面试试讲教案—人教版数学(六下)

《统计表》面试试讲教案—人教版数学(六下)由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

 

第二课时

统计表的练习

教学要求：

使学生进一步掌握含有百分数统计表的结构及能够准确熟练地进行数据计算与表格填写。

进一步培养学生观察、分析的能力。

通过制统计表，培养学生认真、仔细的良好习惯。

教学过程：

讲述练习内容

上节课我们学习了制作含有百分数的统计表，这节课我们进行巩固练习。

复习

让学生观察教材52页例1统计表提问：制一张合格的统计表的步骤是什么？（要求边看书边讨论，然后回答）

制复式统计表的步骤：

设计“表头”

定纵横栏目各需几格

画表

填写数据（包括总计、合计）

写上名称、制表日期

巩固练习

在学生掌握复式统计表制作方法的基础上，出示练习十七第3题。

方法：指导做题，让学生研究后再制表

提问：“各年级”和“全年级”各表示什么意思？

教师巡视指导，然后让学生结合题目说一说制表的步骤。

综合练习

完成教材练习十一第5题。

方法：独立完成。然后让学生回答第二季度合计数填写的位置，全班齐练。

完成教材练习十一第4题。

方法：要求学生认真审题，抓住关键词语，弄清数量关系，正确列出算式，准确计算。在做题时一定要注意差后，发现普通的问题要统一纠正。

深化练习

练习十一第6题，不要求所有的学生都能完成，教师提示引导，学生试做。

教师引导，表中各班占总数的百分几中的总数指的是谁平均每人植树的棵数又是什么意思？学生试做后讲评。

全课总结

有关统计部分的知识在我们的生活中应用很广，因此这部分知识很重要， 同学们一定要牢牢记住。

作业（补充）

请把下面统计表填写完整

 

 

双林衬衫厂去年各季度生产情况统计表       1993年1月

填表。根据统计要求将下表填写完整

东方小学男、女生人数统计表

 

 

 

 

 2/2   首页 上一页 1 2