教师招聘考试教育理论备考练习题（9）

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一、单项选择题

1.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ）。

A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范

2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（ ）。

A.是同时的

B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

D.无法判断

3.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ）。

A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程

4.与学业成就直接相关的目标是（ ）。

A.知识和技能目标 B.智能和性格目标 C.环境目标 D.身体目标

二、多项选择题

5.“三个面向”主要是指（ ）。

A.面向21世纪 B.面向现代化 C.面向世界 D.面向未来

6.测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是（ ）。

A.便于组织 B.便于实施 C.容易评分 D.结果要容易解释

7.心理咨询的主要方式有（ ）。

A.个别咨询 B.团体咨询 C.电话咨询 D.互联网资讯

8.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段？（ ）。

A.关注成绩 B.关注生存 C.关注情境 D.关注学生

三、判断题

9.托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。（ ）

10.思维定势总是阻碍问题的有效解决。（ ）

参考答案：

一、单项选择题

1.【答案】B.解析：影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是群体动力。

2.【答案】C.解析：教师产生于古希腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。

3.【答案】A.解析：学科课程亦称“分科课程”，是以文化遗产为基础组织起来的传统课程形态的总称，由一定数量的不同学科组成，各门学科各具有固定的逻辑和系统。

4.【答案】A.

二、多项选择题

5.【答案】BCD.

6.【答案】ABCD.

7.【答案】ABCD.

8.【答案】BCD.解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

三、判断题

9.【答案】√

10.【答案】×