教师考编教综必考点：德育

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【德育概述】

一、德育的概念：

学校德育的定义： 教育者根据一定社会的要求和受教育者品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划、系统地施加一定的影响，以形成受教育者品德的教育活动。

二、德育的基本组成：

品德教育、思想教育、政治教育

三、中小学德育工作的任务

【德育的目标和内容】

一、中小学德育目标

1、培养学生具有社会主义道德品质,法纪品质和良好行为习惯。

2、为学生不断提高社会主义政治觉悟打好基础。

3、为学生逐步形成科学人生观,世界观奠定基础。

4、培养学生具有健康的品德心理品质。

二、德育的基本内容

爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、民主和法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育

【德育过程】

一、德育过程

教育者按照一定社会的要求，有目的地施加系统的影响，使社会意识转化为个体意识和道德品质的过程，也是使受教育者知、情、意、行互相作用、互相促进的过程。

二、德育过程的基本规律

1、 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

2、德育过程是促进学生思想、心理内部矛盾运动的过程。

3、 德育过程是引导学生在活动和人际交往过程中接受教育和自我教育的过程。

4、 德育过程是长期的、反复的、逐步的过程。

【德育原则】

德育原则：是学校对学生进行德育必须遵循的基本要求。

一、方向性原则

这一原则是指对学生进行思想品德教育，要把无产阶级的政治方向放在首位，对学生的德育要同实现共产主义理想联系起来。

贯彻这一原则的要求

1、教师在德育工作中必须以马克思主义、毛泽东思想为指导，坚持社会主义的政治方向。

2、教师在学生进行思想品德教育时必须具有科学性。

3、教师对学生进行德育时必须结合时代的特征和社会发展的趋势。

4、要把对学生进行共产主义方向的教育与学生日常实际生活结合起来，引导学生立足现实，放眼未来，从现在做起，从小事做起。

二、知行统一原则

是指学生进行思想品德教育，既要重视对学生进行系统的理论知识教育，又要重视对学生进行实际锻炼，把提高学生的思想认识和培养学生的道德行为结合起来，使他们成为言行一致的人。

贯彻这一原则的要求

1、要组织学生系统地学习社会主义理论和道德规范。

2、组织学生参加各种社会实践活动，训练道德行为，养成良好的行为习惯。

3、教师要以身作则，言行一致。

三、正面教育原则

    是指对学生进行思想品德教育，要以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向，从提高认识入手，做深入细致的思想工作。

贯彻这一原则的要求

1、坚持正面启发，积极疏导。

2、要以正面的榜样和事例教育学生。

3、要建立合理的规章制度。

四、尊重、信任与严格要求学生相结合原则

是指对学生进行思想品德教育要把尊重、信任学生与逐步对学生提出的严格要求结合起来，使教育者的要求易于转化为学生的思想品德。

贯彻这一原则的要求

1、教师要热情关怀每个学生，尊重学生的人格和自尊心。

2、教师对学生提出的要求应合理正确、明确具体和适当。

3、教师对学生提出的要求，必须坚持贯彻到底。

五、在集体中进行教育

是指进行德育要依靠学生集体，通过集体进行教育，充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。学生集体不仅是教育的对象，也是教育的主体，良好的学生集体具有巨大的教育力量。

贯彻这一原则的要求

1、要努力培养和形成良好的班集体。

2、要充分发挥集体的教育作用。

3、要处理好学生集体与个人的关系。教师要把集体教育与个别教育结合起来，要在集体教育的基础上，抓紧对个别学生的教育。

六、发扬积极因素，克服消极因素原则

是指在德育中，要依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，长善救失，因势利导，使学生思想品德不断进步。

贯彻这一原则的要求

1、要用“一分为二”的观点看待学生。

2、长善救失，因势利导。

3、要引导学生进行自我教育，提高修养水平。

七、教育影响一致性与连贯性原则

是指在德育中，教师应对各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，步调一致，并且有计划、有步骤、系统连贯地对学生进行思想品德教育。

贯彻这一原则的要求

1、要统一学习内部的教育力量。

2、要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量。

3、要保持德育工作的经常化和制度化。

【德育的途径和方法】

一、德育的途径

思想政治课和各科教学；

班主任工作；

共青团、少先队、学生会组织活动；

劳动与社会实践；

课外活动和校外活动；

校园文化环境。

二、德育的方法

德育方法：指为实现德育的目标任务所采取的手段。

三、常用的德育方法

说服教育法

榜样示范法

情感陶冶法

自我指导法

实践锻炼法

品德评价法

心理咨询法